重返学校14

昨晚回家的时候抱着一种懊恼的心情,今天在tutorial上又没有说上一句话。

这周的reading有一个内容时讨论Socializing Self-Governance,自我管理怎么变成一种社会化的过程。呼应上周我的公众号被封禁1个月,现实世界里我也要去面对自我审查的问题。

这里的自我审查当然不是有没有敏感词,而是每次上课我想发言之前在脑子里进行的自我审查。在老师说完“any comment”的空白中,我脑子里冒出的一些小火苗,一些冒出来的片段和想法。但是我最近经常干的事把这个火苗或者motive给按下去。我提的这个问题有建设性吗?我真的把这篇reading读明白了吗?我这么问会不会很傻?问自己三遍以后,手就放下去了。

但是这样干结果就是很懊恼,我又没有在这节课跟其他人产生对话。

下课等校巴,跟另一个同学聊起刚才想的。她说很好呀,你为什么不说?她说她是举手了再边说边想的。话到嘴边了,想说点什么,就把手举起来。这些想法就像小苗,只有说出来才能再生长。而且我意识到我们教授最厉害的就是,你不管说什么,她都给你兜住,并且和今天的讨论联系起来。但我为什么这么怯?一定要准备好了才开始?

呼应这周写love enthnography的作业,采访我的同学,她的爱情观让我觉得很有趣。她对爱情的定义是「开始一段」,更重要的是先开始,两个人在过程中去探索是否合适。在一起不是一个结果,而是「打开」那个往前走一步的那个开关。

“我对爱情的感觉,就是你们两个火花产生了,那你们就在一起,那至于后面的你们能不能继续在一起,首先,人人是在更新的,他不是一个死的东西。但是当火花已经有了的时候,你却因为未来的很多不确定的东西,或者说你因为你不了解他,然后你就选择不跟他在一起,那你可能永远都无法了解他。因为本来就是你从一个普通关系到情侣,他就会打开很多他本来不曾打开很多东西。这种了解它是随着你们的关系的变化而产生的。不是说是我在这之前我就能把这些都看到。“

我理解两个人在一起是一个结果,她说是「开始」。或许对话也是这样,在开始之前你无法想象它的走向。而对我们学生来说,最重要的工作是去,「开始」一段对话,而不是关闭一段对话。

最近的小目标,先从提出一个垃圾问题开始。

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