今天第一天在景德镇学陶，感觉很充实，很特别，值得记录。
早上八点出房门，坐公交车去一守阁，等了十五分钟，担心来不及，打车过去要30块，坚持等公交省钱，赶上了，还买了一个景德镇当地小吃油条包麻滋做早餐，九点半开始上课。
早上上了手捏课，下午上拉坯课。剩下时间都是自己练习。简单记述
先从课堂笔记开始记录
慧慧老师：可以参考国家美术馆、博物馆的彩陶，去现场或者看官网，过去古的器皿的形状比现在有意思，而且是真的有实用价值，先去多看
各种各样时期的彩陶那个什么妙底沟半坡，每一个那个窑口都是不一样的，每个时期每个窑口它的那个细节是不一样的。可以根据自己喜欢去看一下有没有自己想做的，
这个时期为什么图案会集中在上半部分？其实跟那个时期是有关系的，因为它没有桌子，没有椅子，东西都是放到地上的，人是站起来的，所以他看到的画面肯定是俯视。
大海：每天给自己定一个小目标，这样今天不会迷失，不会说我只是捏了什么，而是在捏的过程中有意识的观察自己
而且自己要捏什么是一个由外到内的过程，我先广泛在外部世界探索一圈，但是最后我要捏什么我去感受自己的状态和情绪。
太高的东西你也接触不到，就在你身边，去找你的灵感
大海：拿到一个杯子，我会先看它的底大概是多少宽多少厚多少高？然后身体它是多少宽多少高？口是什么形式？我分析完一轮之后，我会分析它的运用的技法是什么？是手捏的还是拉坯 的？还是注浆的，再深入分析我摸它的质感，其实它给我的质感是什么样子的？它是楼就是粗糙的还是光滑的还是部分粗糙部分光滑的？还是就是其实粗糙和光滑其实还有细分，它是多少粗糙多少光滑还有更多细分的东西。然后这些都观察完一圈之后，再去观察它的画面构成。首先它的题材是什么题材？它是用了什么样的构成？
我会了解这张一圈之后，然后我从自己的情绪里面调动一下我这个情绪应该用怎样的气形，怎样的质感去表现，而不是去就我我问，就是我会整合一圈的知识之后我再提，从里我的内心提取东西
每天记录自己遇到的困惑，前一天的困惑做为今天的小目标，每天就练习一件事。
观察自己的动作，观察他人
2022/5/18: 目标手捏的厚薄均匀
成果：8个手捏杯
今天的困惑点：拉坯时右手向上拉左手推，向上的着力点在哪？向上拉的时候感觉悬空
明天的目标：拉胚定中心 找到用力的方式
动作要点：
手捏：
少量多次，每次捏的幅度不要太大
先拍打泥土至一个圆锥，手和桌子都要是潮湿的，注意泥的湿度，定期用手沾海绵，保持手一直是湿润的
从大头处往下戳一个洞，至窝窝头，手捏边的时候要细密，少量多次，
把窝头小端按在桌子上，给杯子定底
然后把泥往上拉，往上拉的方法是两个拇指往里顶，抹平提高，少量多次
就是把两边的土往里捏，然后往上提
捏的过程保持手部保湿
拉胚：
先摔打切下来的泥至粗条状，去掉楞边，摔打的目的是泥放久了水分会沉到地下，分布不均匀，通过摔打可以让泥土水分变均匀
旋转盘保持干燥
把泥土摔到盘子上
先给泥土整形，把泥土放到盘子的中间，拍打塑形成三角形
你手不湿的话不要去碰那个泥巴，就是它干它干的话你给它转起来它磨手。然后还有一个是机要先转起来再上手。
双手沾湿，先让盘子转起来，然后双手扶泥直直按下去，先给它定中心
双手折叠互相环抱，中间镂空不接触泥，右手下侧和左手拇指肚用力
注意观察双手的的角度，内倾。手的筋不是绷着的
胳膊肘顶住脚，脚夹住转盘边缘
向上拉的时候右手下侧向左上方去推（左倾斜45%
注意手的方向是内倾不是外扩（不是捧水状
否则手下面形成的窄角会把泥切掉
向下按的时候左手向右前方45按下去
向上拉的时候，右手在左手上面 错位
实操课程
跟传统上课不一样，听了不会，最重要的是自己去练，转换到自己的身体感觉
这里的上课方式：老师给你示范，但不会注意到你的问题，需要你自己去问，去练，练了再问。你要自己发现自己的问题，然后主动去问，最怕你闷头做自己的。要 及时提问，这样你的问题解决得也很快，然后你这些收获也很多。
老师教授的只能是标准动作，只是看老师的标准动作学不到东西
甚至老师跟你说方法是一二三都没有用
没有变成自己的手感和手部习惯之前都不是自己的东西
只是听人讲是没用的，必须要自己上手练
必须要自己动手做发现问题，在提问中去学习，去解决自己的问题
观察很重要：
观察自己的动作，观察他人，观察泥巴的状态
现在就是我可能我本来是捏直的，但是他就直接往中间塌了，我就感觉这是我一个需要探究的点，他为什么这样？就今天抽出来一个问题，就是他为什么什么情况才会让他往中间看？
我觉得一个是手的角度，然后第二个就是泥的话就相对来说不要那么重。泥条和泥条之间相差太大了。遇到问题就想呗。
有得有目标，不然今天一直在捏捏捏，不知道会自己在干嘛的。
就是问题是你其实你能察觉到的问题就是的收获了。就是目标是为了指导你向这个方向前进。
同学
互相学习的氛围，彼此教学
因为同学是长时间待在一起做东西，关系很亲密
从同学身上学到的东西不比从老师身上学的少
空间
一个两层的大院子，一楼有咖啡厅，院子里可以遛狗，经常有农村土狗带院子，提供工作台，主要是自己在那里练，像一个公共的工作室
练习练习，跟传统授课不一样，手工有很多自己意会和发现问题的部分，跟自己待在一起的时间很多
自自己练习是最重要的
空间的氛围随意，大家基本是来去自由
学习方法
即使有老师，依然是自学，老师作为mentor，最重要是提问的时候可以帮你解答
针对你个性的问题进行指导
再次理解，学习不是老师教，是你自己做，然后发现问题，自己在问题中学习
“画分水：你看就是昨天你在那画的时候，我跟你讲画的时候要挤多一点会好画。然后你刚开始可能就没听进去，后来你自己觉得这个水多一点又好画一些，是还是要自己悟出来的会好一点就没有了”
观察调整和实操
观察很重要
自己去琢磨 和找到问题
老师只能教标准 但是发现问题得你自己 琢磨观察怎么回事
